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Fachschule für Sozialpädagogik

Praxisintegrierte Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, zum staatlich anerkannten Erzieher

Sie haben Interesse und Freude an der Begleitung und Bildung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen? Dann kann der Beruf des Erziehers, der Erzieherin eine erfüllende Aufgabe für Sie sein. Neben den oben genannten Grundvoraussetzungen sind in dem Beruf Engagement, Selbstständigkeit, Lernfreude, Eigeninitiative, Flexibilität, Verantwortungsbewusstsein, Team- und Beziehungsfähigkeit gefragt. An unserer Fachschule für Sozialpädagogik können Sie die entsprechende Ausbildung mit einem Schwerpunkt auf Waldorfpädagogik absolvieren. Dadurch erhalten Sie eine Doppelqualifikation: staatliches Examen plus Berechtigung, in waldorfpädagogisch arbeitenden Einrichtungen zu arbeiten.

Allgemeine Informationen zur Ausbildung

PiA über 3 Jahre

  • Vom Beginn Ihrer Ausbildung an sind Sie Mitarbeiter*in einer sozialpädagogischen Einrichtung und bekommen Gehalt. Der Unterricht findet in Blockseminaren in Dortmund statt. In Form von Selbstlernphasen bestimmen Sie eigene inhaltliche Schwerpunkte Ihrer Ausbildung.
  • Sie benötigen mit Schulbeginn einen Vertrag mit einer sozialpädagogischen Einrichtung, die auf waldorfpädagogischer Grundlage arbeitet.

PiA  – mögliche Sonderformen

PiA in Teilzeit (4 Jahre)

  • Von Beginn Ihrer Ausbildung an sind Sie Mitarbeiter*in einer sozialpädagogischen Einrichtung und bekommen Gehalt. Der Unterricht findet in Blockseminaren in Dortmund statt. In Form von Selbstlernphasen bestimmen Sie eigene inhaltliche Schwerpunkte Ihrer Ausbildung.
  • Den größten Teil Ihrer schulischen Ausbildung beenden Sie nach drei Jahren.
    Ihre für die Ausbildung vorgeschriebenen Arbeitszeiten in der Praxis verteilen sich auf vier Jahre. Durch die reduzierten Arbeitszeiten werden Ausbildung und private Bedürfnisse und Verpflichtungen leichter vereinbar.
  • Sie benötigen mit Schulbeginn einen Vertrag mit einer sozialpädagogischen Einrichtung, die auf waldorfpädagogischer Grundlage arbeitet und mit den verkürzten Arbeitszeiten einverstanden ist.

PiA über 2 Jahre + 1 Jahr vollzeitschulisch

  • Im ersten Jahr der Ausbildung haben Sie überwiegend Schule, die von zwei je sechswöchigen Praktika in unterschiedlichen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern unterbrochen wird. Eines der Praktika findet möglichst bei Ihrem zukünftigen PiA-Partner statt. Dieses erste Jahr ist nahezu identisch mit dem der vollzeitschulischen Ausbildung.
  • Im zweiten und dritten Jahr sind Sie Mitarbeiter*in einer sozialpädagogischen Einrichtung und bekommen ein Gehalt. In diesen beiden Jahren kommen Sie jeweils für Blockseminare nach Dortmund. In Form von Selbstlernphasen bestimmen Sie eigene inhaltliche Schwerpunkte Ihrer Ausbildung.
  • Für das erste Ausbildungsjahr können BAföG bzw. Meisterbafög beantragt werden.
  • Für den Einstieg in die Praxisintegrierte Ausbildung (PiA) sehen wir mehrere Möglichkeiten vor.
    1. Sie haben bereits einen Ausbildungsplatz in einer waldorfpädagogisch arbeitenden Einrichtung, dann brauchen Sie nur noch die Aufnahme in unser Berufskolleg.
    2. Sie interessieren sich für die Praxisintegrierte Ausbildung, haben aber noch keinen Kontakt zu einer Einrichtung. In diesem Fall stellen wir Ihnen Einrichtungen, mit denen wir zusammenarbeiten, vor. Dort bewerben Sie sich dann.
    3. Sie sind noch unsicher, ob PiA etwas für Sie ist. Dann lassen Sie sich zu Beginn der Ausbildung von uns ausführlich beraten und entscheiden sich spätestens nach dem ersten Praktikum für oder gegen PiA.

Abschluss und Qualifikation

  • staatlich anerkannte Erzieherin, staatlich anerkannter Erzieher
  • Qualifikation zur Waldorferzieherin, zum Waldorferzieher
  • Das Fachschulexamen und die fachpraktische Prüfung finden gegen Ende des dritten Ausbildungsjahres statt.
  • Der Erwerb der Fachhochschulreife ist möglich.
  • Durch die Kooperation mit der Alanus Hochschule in Alfter bei Bonn ist ein aufbauendes Bachelor-Studium möglich, bei dem der Vollzeitstudiengang verkürzt werden kann, da unsere Ausbildung dort mit 90 Creditpoints angerechnet wird. Ferner ist es auf der Grundlage unserer Ausbildung dort möglich, das Studium in Teilzeit berufsbegleitend zu absolvieren.

Aufnahmevoraussetzungen

Um eine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, zum staatlich anerknnten Erzieher bei uns beginnen zu können, müssen Sie eine der folgenden Voraussetzungen erfüllen:

 

  • Fachoberschulreife und eine einschlägige zweijährige Berufsausbildung (z.B. Sozialassisten*in, Kinderpfleger*in, Heilerziehungspfleger*in)

 

oder

 

  • Fachoberschulreife und eine nicht einschlägige Berufsausbildung und der Nachweis über sechs Wochen (Vollzeitbeschäftigung!) in einer für den Bildungsgang geeigneten Einrichtung. Hierzu zählen auch ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) sowie ein einschlägiger Bundesfreiwilligendienst (BFD)

 

oder

 

  • Fachhochschulreife bzw. Allgemeine Hochschulreife und der Nachweis über sechs Wochen (Vollzeitbeschäftigung!) in einer für den Bildungsgang geeigneten Einrichtung. Hierzu zählen auch ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) sowie ein einschlägiger Bundesfreiwilligendienst (BFD)

 

oder

 

  • Abschluss der Höheren Berufsfachschule, Fachrichtung Sozial- und Gesundheitswesen (berufliche Kenntnisse und Fachhochschulreife)

 

Wenn Sie Fragen zur Anerkennung Ihrer beruflichen oder schulischen Eingangsvoraussetzungen haben, wenden Sie sich bitte direkt an uns. Wir freuen uns über Ihren Anruf!

Bewerbung

Während die meisten Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen an das Online-Verfahren gebunden sind, pflegen wir ein besonderes, ein persönliches Aufnahmeverfahren. Wir wollen nicht nur wissen, ob Sie die formalen Voraussetzungen erfüllen. Es ist uns wichtig, Sie persönlich kennenzulernen und Ihnen die Möglichkeit zu geben, auch uns kennenzulernen.

Wir nehmen während des gesamten (vorausgehenden) Schuljahres auf und laden Bewerberinnen und Bewerber nach Eingang und Prüfung der Unterlagen zeitnah in kleinen Gruppen ein.
Bitte geben Sie bei der Bewerbung an, für welchen der Bildungsgänge (vollzeitschulisch oder praxisintegriert) Sie sich bewerben. Sollten Sie bereits einen Ausbildungsplatz für die praxisintegrierte Ausbildung in einer waldorfpädagogischen Einrichtung haben, geben Sie dies bitte auch bei der Bewerbung an. Wir prüfen in diesem Fall nur noch Ihre formalen Voraussetzungen.

 

Folgende Unterlagen müssen bei der Bewerbung vorgelegt werden:

  1. handschriftliches Anschreiben
  2. tabellarischer Lebenslauf
  3. zwei Lichtbilder (Mit Ihrem Namen auf der Rückseite!)
  4. letztes Schul- bzw. Abschlusszeugnis als Kopie
  5. Berufsabschlusszertifikate und/oder Praktikumsbescheinigungen

 

Werden Sie bei uns aufgenommen, benötigen wir noch folgende Unterlagen:

  1. erweitertes Führungszeugnis
    (Es darf zu Ausbildungsbeginn nicht älter als drei Monate sein und wird daher erst nach erfolgter Aufnahme beantragt und nachgereicht.)
  2. Infektionsschutzbescheinigung
  3. bei PiA eine Kopie des Vertrag, den Sie mit Ihrer Praxiseinrichtung geschlossen haben

 

Während der Schulzeiten sind wir von Montag bis Freitag (8.00-13.00 Uhr) erreichbar. Ihre Unterlagen schicken Sie uns bitte per Post.

Mögliche Arbeits- und Einsatzfelder

Mit der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin, zum staatlich anerkannten Erzieher haben Sie vielfältige Möglichkeiten, Menschen in ihrer Entwicklung oder durch besondere Herausforderungen im Leben zu begleiten. Mögliche Arbeits- und Einsatzfelder sind:

  • Krippen- und Kleinstkindpädagogik
  • Elementarpädagogik (z.B. Kindergarten, Großtagespflege)
  • Arbeit mit Schulkindern (z.B. Hort)
  • Kinder- und Jugendhilfe (z.B Wohngruppe, Heim)
  • Heilpädagogische Einrichtungen (Heim- und Wohngruppen für Menschen mit Beeinträchtigungen)

Ausbildungsbeitrag und Vergütung (PIA)

Das Rudolf Steiner Berufskolleg Dortmund ist eine Schule in freier Trägerschaft, deren Betriebskosten im Rahmen des Ersatzschulfinanzgesetzes Nordrhein-Westfalen nur zu 87% durch das Land refinanziert werden. Die Differenz fängt der Verein zur Förderung des Rudolf Steiner Seminars e.V. auf. Deswegen bitten wir unsere Studierenden, den Verein mit einem monatlichen Richtsatz von 110 € während der drei Ausbildungsjahre zu unterstützen. Individuelle Regelungen sind in begrenztem Umfang möglich.

  • 110 €/Monat (Richtsatz) an den Verein zur Förderung des Rudolf Steiner Seminars e.V.
  • 20 €/Monat Materialkostenpauschale in den ersten beiden Schuljahren (wird am Ende genau abgerechnet)
  • einmalig 75 € Anteil für Schulbücher
  • Ausbildungsvergütung
AUSBILDUNG

zur Erzieherin/zum Erzieher mit und ohne Fachhochschulreife in praxisintegrierter Ausbildung.

DAUER DER AUSBILDUNG

Drei Jahre:
Von Beginn an Mitarbeiter*in in einer Einrichtung
Unterricht in Blockseminaren
Gehalt ab dem 1.Jahr

Sonderformen
PiA mit mehr Schule
Ein Jahr Schule; zwei Jahre Mitarbeiter*in in einer Einrichtung
Unterricht ab dem 2.Jahr in Blockseminaren
Gehalt ab dem 2.Jahr

oder

PiA in Teilzeit
Vier Jahre Mitarbeiter*In in einer Einrichtung in Teilzeit
Unterricht in Blockseminaren in Vollzeit (Abschluss der Theorie nach dem 3.Jahr)
Gehalt ab dem 1.Jahr

SCHULZEITEN
Mo.- Fr.: 08.10 – 15.15 Uhr

FERIEN

In den Jahren des schulischen Ausbildungsteils
wie die Schulferien in NRW

AUSBILDUNGS­BEITRAG

siehe Liste links

Das lernen wir…

Das lernen wir …

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So lernen wir…

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Inhalte der Ausbildung

Das erste Ausbildungsjahr

Themenfelder

 

  • Pädagogik/Waldorfpädagogik
  • Sinneslehre und Salutogenese
  • Sprachkultur, Sprechen und Zuhören
  • Entwicklungspsychologie
  • Biographie
  • Mensch und Natur
  • Ernährung
  • Kommunikation und Gesprächsführung
  • Heil- und Heimpädagogik

 

 Kursfahrt

 

Experimente, Erfahrungen, Ereignisse warten in einer performativen Kursfahrt mit Landart, Improvisationstheater und Erlebnispädagogik auf Sie.

 

Medizinisch-Pädagogische Woche

 

In der jährlichen Themenwoche bilden Sie sich in Vorträgen und Arbeitsgruppen mit Ärzten, Therapeuten und Heilpädagogen weiter. 
In künstlerischen Kursen erweitern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten.

 

Erzählfest

 

Freies Sprechen, Geschichten erzählen können – das ist uns wichtig. Deswegen bekommen Worte bei uns einen besonderen Raum, in dem sie einem Publikum klanglich und räumlich präsentiert werden.

 

Wahlbereich 1

 

Zwei Wochen lang vertiefen Sie einen Bereich Ihrer Wahl wie z.B. Puppenspiel, Kinderharfe, Naturkunde, Kunst oder Eurythmie.

 

Kunst und Ästhetik

 

Mit einem vielfältigen Angebot aus den musischen, darstellenden und bildenden Künsten bieten wir Ihnen die Möglichkeit zu eigener künstlerischer Erfahrung und befähigen Sie zur Entwicklung von Angeboten ästhetischer Bildung für Kinder.

 

Praxis

 

Sie absolvieren ein sechswöchiges Praktikum im Waldorfkindergarten und ein sechswöchiges Praktikum in der Heilpädagogik. Letzteres kann weltweit in befreundeten Partnerorganisationen stattfinden.

 

Das zweite Ausbildungsjahr

Themenfelder

  • Psychologie und Pädagogik der mittleren Kindheit und des Jugendalters
  • Kultursensitives Arbeiten und Migration
  • Inklusion und Partizipation
  • Entwicklungsbiologie
  • Krippenpädagogik
  • Recht und Organisationslehre unter der Berücksichtigung der Dreigliederung des sozialen Organismus
  • Kinder- und Jugendliteratur
  • Kinder- und Jugendhilfe
  • Recht und Organisationslehre

 

Wahlbereich 2

Sie sind nun Mitarbeiter*in einer Einrichtung Ihrer Wahl im Bereich der Krippen- und Kindergartenpädagogik, der Pädagogik des Schul- und Jugendalters, der Heilpädagogik oder der Kinder- und Jugendhilfe.

Schulische Betreuung

In Blockunterrichten werden die Praxiszeiten und -aufgaben vor- und nachbereitet. Regelmäßig finden Intervisionsgruppen und Besuche in den Praxiseinrichtungen statt..

Individueller Ausbildungsplan

Mit einem individuellen Ausbildungsplan strukturieren Sie Ihre Ausbildung und setzen eigene Schwerpunkte.

Projekt

In einem frei gewählten Projektthema vertiefen Sie Ihre berufliche Handlungskompetenz. Sie setzen Ihr Projekt in der pädagogischen Praxis um, evaluieren es und machen dazu eine Abschlusspräsentation.

Medizinisch-Pädagogische Woche

In der jährlichen Themenwoche bilden Sie sich in Vorträgen und Arbeitsgruppen mit Ärzten, Therapeuten und Heilpädagogen weiter.  
In künstlerischen Kursen erweitern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten

Künstlerischer Abschluss

Ein festlicher Abend für alle Sinne: Sie präsentieren in einer öffentlichen Aufführung das, was in den künstlerischen Kursen entstanden ist.

Das dritte Ausbildungsjahr

Themenfelder

  • Entwicklungsverzögerungen und Reifungskrisen
  • Traumapädagogik
  • Psychiatrische Erkrankungen
  • Systemische Beratung und Elternzusammenarbeit
  • Gewaltfreie Kommunikation
  • Teamarbeit/ Kollegiumsarbeit
  • Achtsamkeitsbasierte Bewusstseinsentwicklung
  • Recht und Organisationslehre unter der Berücksichtigung der Dreigliederung des sozialen Organismus
  • Kinder- und Jugendhilfe
  • Recht und Organisationslehre/Qualitätsmanagement

 

Wahlbereich 2

Sie setzen Ihre Ausbildung in der Einrichtung Ihrer Wahl fort.

Schulische Betreuung

In Blockunterrichten werden die Praxiszeiten und -aufgaben vor- und nachbereitet. Regelmäßig finden Intervisionsgruppen und Besuche in den Praxiseinrichtungen statt..

Individueller Ausbildungsplan

Mit einem individuellen Ausbildungsplan strukturieren Sie Ihre Ausbildung und setzen eigene Schwerpunkte.

Persönlicher Entwicklungsweg

In einem festlichen Rahmen stellen Sie Ihren eigenen Entwicklungsweg am Ende der Ausbildung künstlerisch dar.

Projekt

In einem frei gewählten Projektthema vertiefen Sie Ihre berufliche Handlungskompetenz. Sie setzen Ihr Projekt in der pädagogischen Praxis um, evaluieren und verschriftlichen es.

Medizinisch-Pädagogische Woche

In der jährlichen Themenwoche bilden Sie sich in Vorträgen und Arbeitsgruppen mit Ärzten, Therapeuten und Heilpädagogen weiter.
In künstlerischen Kursen erweitern Sie Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten.

Examen

Mit drei Klausuren schließen Sie am Ende des dritten Jahres den schulischen Teil Ihrer Ausbildung ab.

Fachhochschulreife

Zur Erlangung der Fachhochschulreife wird eine zusätzliche Klausur geschrieben.

Abschlusskolloquium

Die Ausbildung schließt mit einem Kolloquium ab, das in Form eines Fachgesprächs stattfindet. Es geht dabei sowohl um Ihre Erfahrungen als auch um eine von Ihnen gewählte Thematik, mit der Sie sich während dieses Jahres intensiver beschäftigt haben.

Creditpoints

Mit dem Abschluss als staatlich anerkannter Erzieher werden Creditpoints erreicht, die auf einen Bachelorstudiengang angerechnet werden können.

Inhalte der Ausbildung

Das erste Ausbildungsjahr

Themenfelder

  • Pädagogik/Waldorfpädagogik
  • Sinneslehre und Salutogenese
  • Sprachkultur, Sprechen und Zuhören
  • Entwicklungspsychologie
  • Biographie
  • Mensch und Natur
  • Ernährung
  • Kommunikation und Gesprächsführung
  • Heil- und Heimpädagogik

 

Kursfahrt

Experimente, Erfahrungen, Ereignisse warten aus Sie, in einer performativen Kursfahrt mit Landart, Improvisationstheater und Erlebnispädagogik.

Medizinisch-Pädagogische Woche

In der jährlichen Themenwoche bilden Sie sich in Vorträgen, Arbeitsgruppen und künstlerischen Kursen mit Ärzten, Therapeuten und Heilpädagogen weiter.

Erzählfest

Freies Sprechen, Geschichten erzählen können – das ist uns wichtig. Deswegen bekommen Worte bei uns einen besonderen Raum, wo sie einem Publikum klanglich und räumlich präsentiert werden.

Wahlbereich 1

Zwei Wochen lang vertiefen Sie einen Bereich Ihrer Wahl wie z.B. Puppenspiel, Kinderharfe, Naturkunde, Kunst oder Eurythmie.

Kunst und Ästhetik

Mit einem vielfältigen Angebot aus den musischen, darstellenden und bildenden Künsten bieten wir Ihnen die Möglichkeit zu eigener künstlerischer Erfahrung und befähigen Sie zur Entwicklung von Angeboten ästhetischer Bildung für Kinder.

Praxis

Sie absolvieren ein sechswöchiges Praktikum im Waldorfkindergarten und ein sechswöchiges Praktikum in der Heilpädagogik. Letzteres kann weltweit in befreundeten Partnerorganisationen stattfinden.

Handlungspädagogik

Wenn Sie möchten, können Sie in der Mitte der zweijährigen Fachschulzeit in Heimeinrichtungen auf Bauernhöfen ein handlungspädagogisches, naturnahes Langzeitpraktikum (6 Monate) absolvieren. Mehr Informationen zur Handlungspädagogik
 gibt es hier >>

Das zweite Ausbildungsjahr

Themenfelder

  • Psychologie und Pädagogik der mittleren Kindheit und des Jugendalters
  • Migration und Integration
  • Entwicklungsbiologie
  • Krippenpädagogik
  • Recht und Organisationslehre unter der Berücksichtigung der Dreigliederung des sozialen Organismus
  • Kinder- und Jugendliteratur
  • Kinder- und Jugendhilfe
  • Recht und Organisationslehre

 

Wahlbereich 2

Vertiefen Sie eine Bereich Ihrer Wahl: Krippen- und Kindergartenpädagogik, Pädagogik des Schul- und Jugendalters, Heilpädagogik oder Kinder-und Jugendhilfe.

Praxis

Sie haben die Wahl zwischen zwei sechswöchigen, frei gewählten Vertiefungspraktika oder der Fortführung der Handlungspädagogik {LINK}.

Projekt

In fach- und kursübergreifenden, frei gewählte Projektthemen und -gruppen entwickeln Sie berufliche Handlungskompetenz. Sie setzen Ihr Projekt in der pädagogischen Praxis um und machen dazu eine Abschlusspräsentation.

Medizinisch-Pädagogische Woche

In der jährlichen Themenwoche bilden Sie sich in Vorträgen, Arbeitsgruppen und künstlerischen Kursen mit Ärzten, Therapeuten und Heilpädagogen weiter.

Akrobatik oder Clownerie

Eine Woche üben Sie sich täglich sechs Stunden wahlweise in Akrobatik oder Clownerie, mit Abschlusspräsentation.

Künstlerischer Abschluss

Ein festlicher Abend für alle Sinne: Sie präsentieren in einer öffentlichen Aufführung das, was in den künstlerischen Kursen entstanden ist.

Examen

Mit drei Klausuren schließen Sie am Ende des zweiten Jahres den schulischen Teil Ihrer Ausbildung ab.

Fachhochschulreife

Zur Erlangung der Fachhochschulreife wird eine zusätzliche Klausur geschrieben.

Das dritte Ausbildungsjahr

Berufsanerkennungsjahr

Nach bestandenem Fachschulexamen beginnt das dritte Ausbildungsjahr, das sogenannte Berufsanerkennungsjahr. Es kann in allen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern absolviert werden. Sie sind nun Mitarbeiter/in einer Einrichtung, werden aber weiterhin von uns betreut und besucht. In diesem Jahr kommen Sie insgesamt für vier Schulwochen zurück ins Berufskolleg. Diese Wochen haben Schwerpunkte, die auf Ihre Berufswirklichkeit und Ihren Berufsalltag abgestimmt werden.

Abschlusskolloquium

Die Ausbildung schließt mit einem Kolloquium ab, das in Form eines Fachgesprächs stattfindet. Es geht dabei um sowohl um Ihre Erfahrungen als auch um eine von Ihnen gewählten Frage bzw. Thematik, mit der Sie sich während dieses Jahres intensiver beschäftigt haben.

Creditpoints

Mit dem Abschluss als staatliche anerkannte/r Erzieher/in werden Creditpoints erreicht, die auf einen Bachelorstudiengang angerechnet werden können.